GAMIFICACIÓN EN CLASE

Hola que tal amigos, espero que la información brindada hasta el día de hoy haya sido de mucho provecho para ustedes, en este blog si ya te diste cuenta, se presentan variedad de temas que aunque no tengan mucha relación entre ellos tienen el fin enriquecer nuestros conocimientos con algo nuevo, algo novedoso.

Si eres docente y quieres aplicar otro tipo de metodologías, estrategias en el aula te recomiendo leas este contenido pues hoy te daré a conocer una nueva manera de impartir tus clases, de motivar al estudiante y hacer del aprendizaje algo divertido.

Para iniciar quisiera saber si se te hace conocida la frase "los niños aprenden jugando", pues si ya la has escuchado, es muy cierto ya que científicamente está comprobado que entre más emociones presente un alumno en su aprendizaje más grande será el desarrollo del mismo, y como sabemos el niño al momento de jugar experimenta variedad de emociones y hacen de su aprendizaje algo significativo. Para no desviarme del tema existe otra manera con la que el niño puede aprender, siendo esta el juego no lúdico, y quizá surja la interrogante ¿Cómo sería entonces?, a esto se le conoce como Gamificación.

¿Qué es la Gamificación?

La gamificación no es más que la aplicación o introducción de juegos educativos utilizando las nuevas tecnologías, en donde los estudiantes practiquen y desarrollen valores como el liderazgo, la organización, cooperación y otros que despierten en ellos la motivación para querer aprender todos los días.

En otras palabras la gamificación es un método de aprendizaje  efectivo para practicar con los alumnos en clase, utilizando claramente la mecánica de los juegos  para que ellos logren sus objetivos de una manera más divertida y atractiva.

Por ejemplo la utilización de juegos educativos para enseñar un idioma, en donde el docente pueda llamar la atención del estudiante utilizando la recompensa, niveles de juegos u otras opciones que nos brinde y que mantenga la participación activa en el estudiante. Un juego relacionado con el ejemplo es el famoso "Duolingo" , que es un juego productivo para poder aprender inglés y otros idiomas, está basado en categorías y niveles y requiere una participación constante para no perder el juego.

Para entender mejor lo que estoy diciendo se trata de aprovechar todo recurso tecnológico aplicado al juego educativo ya que aparte de motivar más a los estudiantes son divertidos y novedosos. Si los niños actualmente pasan mucho tiempo en la computadora o en el celular deberíamos aprovechar y modificar estas malas costumbres incorporando el juego educativo en nuestros estudiantes ya que además de jugar estarían aprendiendo y formando su aprendizaje.

¿Cómo lo podríamos aplicar en Huehuetenango?

Para iniciar la aplicación de esta metodología sería fundamental verificar el equipo de trabajo en cada una de los establecimientos educativos. Por equipo me refiero a computadoras, internet y otros recursos necesarios para el buen funcionamiento de nuestra propuesta.

Lo siguiente sería  diseñar los juegos que vamos a implementar  de una manera que permita el desarrollo de las competencias establecidas en el CNB e incorporarlos en cada uno de los establecimientos tomando en cuenta las materias en donde nuestro país lo necesita. Actualmente se ha demostrado que Guatemala ha disminuido en cuento a rendimiento tanto en Matemática como en Comunicación y Lenguaje y lo primero que nos viene a la mente es "Los docentes no están enseñando bien" o cualquier otra cosa que culpe a las personas, pero lo que no hacemos es movernos y poner nuestro grano de arena para mejorar la educación de nuestro país. Una manera de incentivar a los niños es incorporando la metodología de la Gamifación en los establecimientos quizá para que ejerciten en su casa o sea un momento de "Juego educativo" en clase.

 En este blog te presento una serie de estrategias para poder utilizar la

gamificación en clase:

1.Normas del juego:

 Las reglas nos ayudan a  reforzar el objetivo del juego,  también evitan que se descontrole el juego y  se apodere del desarrollo del mismo, moldean  comportamientos, promueven el juego limpio.

Así que te recomiendo crear unas normas concisas, revísalas una a una con tus alumnos para que estén claras y observa siempre su cumplimiento por parte de todos los participantes en el juego.

2. Recompensa:

La recompensa es parte fundamental del juego. Podemos mencionar  sistemas de gamificación que se basan únicamente en establecer puntuaciones o premios que se aplican en el desarrollo tradicional de la clase y que sirven para valorar la adquisición de contenidos pero también los comportamientos, la capacidad de trabajo en equipo, la participación en el  aula, los trabajos extra… Respecto a esto es bueno idear recompensas individuales y grupales, utilizando punteos y pequeños reconocimientos que reflejen el esfuerzo de cada uno de los estudiantes.

 3. Competición :

Incentivar una  sana competencia es parte indispensable del juego. No es necesario el enfrentamiento directo entre los estudiantes , puedes optar por juegos cooperativos en los que los participantes tendrán que colaborar y aportar de diversas maneras para lograr la recompensa final. Una manera de incorporar a los estudiantes sería realizando grupos o equipos de avatar, que se utilizarían de vez en cuando en donde estén motivados a mejorar las puntuaciones como equipo y aporten de maneras diferentes nuevos niveles de aprendizaje.

4. Niveles de dificultad:

 Para el buen  funcionamiento del  juego es muy importante mantener un equilibro entre la dificultad de un reto y la satisfacción que se obtiene al superarlo. Por eso es necesario que el alumno avance y practique continuamente, y que al mismo tiempo el nivel de dificultad vaya  aumentando  para que el alumno vaya adaptándose al dominio que ha ido adquiriendo. De este modo se mantendrá la tensión reto-superación y, por lo tanto, la motivación del estudiante para seguir jugando y superándose cada día en el desarrollo de su aprendizaje.

Establecidos cada uno de estos lineamientos, será más fácil para ti  manejar la gamificación en clase.  Si queremos aplicarlo a la materia de Comunicación y Lenguaje podemos incluir temas de:

- Aprender el idioma mam

-Un juego sobre leer una lectura diaria con niveles de dificultad constantemente

-Reforzar la ortografía

-Conceptos básicos de comunicación y lenguaje

-Reconocimiento de oraciones y sus partes

-Comprensión de textos , identificando partes importantes o respondiendo preguntas correspondientes al tema

-Crear nuevas historias, cuentos, etc.

Así podremos encontrar infinidad de temas para incorporarlo en clase utilizando la gamificación, y es que lo principal es que lo apliquemos y no lo dejemos en simples palabras escritas.

Esto fue un poco de lo que quería expresarte, yo confió en que le darás la utilización adecuada y me daría mucho gusto que te animes a aplicarlo en tu escuela o en donde laboras.

Seamos el cambio…y no lo dejemos para mañana!

Gracias por tu visita

BENDICIONES!!!

Jacky H